Sharing Knowledge is Power

มิถุนายน 17, 2008

การรับน้องอย่างสร้างสรรค์ ทำได้ง่ายๆ

Filed under: guru — ป้ายกำกับ:, , , — informationtoday @ 11:00 am

ช่วงนี้อยู่ในช่วงเปิดเทอมใหม่ กิจกรรมที่เหล่านักศึกษาจะทำก็คือ การรับน้องใหม่
ผมเองก็ผ่านการรับน้องใหม่มาเกือบ 6 ปีแล้ว ยังคิดถึงการรับน้องอยู่ตลอกนะครับ
บางทีก็อยากจะแกล้งกลับไปที่มหาวิทยาลัยตัวเอง แล้วทำตัวเป็นรุ่นน้องให้พวกพี่รับน้อง
แต่เกรงว่าด้วยใบหน้าแก่ๆ แบบนี้ อาจจะโดนเพื่อนๆ นักศึกษาด้วยกันประนาม อิอิ

วันนี้ก็เลยข้อเสนอเรื่อง บทบัญญัติ 10 ประการ สำหรับการรับน้องอย่างสร้างสรรค์ มาฝาก
ไปดูกันเลย จะได้รับน้องกันได้อย่างถูกวิธี และปลอดภัย

1.ไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล ตั้งอยู่ในระบอบประชาธิปไตยภายใต้กรอบของกฎหมายและศีลธรรม ไม่ขัดกับนโยบายของมหาวิทยาลัย

2.หลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ก้าวร้าวรุนแรง ซึ่งผลกระทบทั้งร่างกายและจิตใจ

3.คำนึงถึงเสียงส่วนน้อยที่มีเหตุผล โดยต้องเคารพสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล ยอมรับความแตกต่างทางวัฒนธรรม ศาสนา และความเชื่อ

4.การจัดกิจกรรม ต้องไม่มีอบายมุขทุกชนิดเข้ามาเกี่ยวข้อง เช่นเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สารเสพติด และการพนัน พร้อมทั้งให้ความรู้เรื่องโทษและอันตราย

5.จรรโลงวัฒนธรรมไทย ด้วยวิธีการใช้ถ้อยคำและกิริยาที่สุภาพ ไม่มีการล่วงละเมิดทางเพศลวนลาม ส่อไปในทางลามกอนาจาร

6.ปลูกฝังจิตสำนึก คุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง และส่งเสริมเรื่องการจัดระเบียบตัวเอง

7.ทำโครงการเสนอหน่วยงานต้นสังกัด และประสานกับฝ่ายกิจกรรมนักศึกษาให้รับรู้ ไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล ตั้งอยู่ในระบอบประชาธิปไตยภายใต้กรอบของกฎหมายและศีลธรรม ไม่ขัดต่อนโยบายของมหาวิทยาลัย

8.มีอาจารย์ที่ปรึกษากิจกรรม คอยควบคุมดูแล ในระหว่างการทำกิจกรรมทุกกิจกรรม

9.ผู้จัดกิจกรรมต้องเตรียมพร้อม และป้องกันอุบัติเหต

10.ต้องมีการเตือนถึงความเสี่ยงและอันตรายในเรื่องต่างๆ เช่นกรณีศึกษาในอดีต และมาตรการความปลอดภัยในการจัดกิจกรรมต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย

อย่าลืมนำไปใช้กันนะครับ รับน้องอย่างปลอดภัย ตามสไตล์เด็กรุ่นใหม่

อ้างอิงจากเรื่อง “บัญญัติ 10 ประการ รับน้องอย่างสร้างสรรค์”

เพิ่มเติมเรื่องการรับน้องของแต่ละมหาวิทยาลัยดูได้ที่ เว็บไซต์มหาวิทยาลัย

No Comments Yet »

ยังไม่มีความเห็น

RSS feed สำหรับความเห็นต่อเรื่องนี้ TrackBack URI

ใส่ความเห็น

บลอกที่ WordPress.com .